Catalogue de formation

Niveau du diplômeTitreCompétences viséesDébouchésNiveaux d’entréeDurée des études
Bachelor technologique

BAC + 3

Maintenance et gestion de parc de matériels de travaux publicsCompétences techniques

–      Détecter rapidement le dysfonctionnement de l’engin et assurer sa maintenance curative

–      Choisir et mettre en application un programme complet et rentable de maintenance préventive

–      Optimiser le stockage et gérer les stocks de pièces de rechange.

Compétences managériales

–      Conseiller les utilisateurs sur le choix et l’utilisation du matériel et des équipements, en tenant compte des aspects sécuritaire et réglementaires.

–      Savoir manager et former une équipe de collaborateurs.

–      Responsable d’ateliers ou de parcs de matériels

–      Responsable du service après-vente

–      Technico-commercial

–      Chef d’équipe de maintenance

–      Technicien de maintenance

–      Responsable d’ateliers ou de parcs de matériels

–      Conseiller technique

 

–      Bac + 2 : BTS/DUT en Génie

Mécanique/électromécanique/ électronique/maintenance industrielle

–      BTS/DUT en Génie Civil ou Rural + expérience prof. de 5 ans en travaux publics

 

Les apprenants sont sélectionnés sur étude du dossier de candidature, en fonction du niveau de leur formation initiale et de la pertinence de leur projet professionnel.

1 an
Exploitation et maintenance des installations hydrauliquesFormer des cadres intermédiaires dans l’exploitation et la maintenance des installations d’AEPA, capables de garantir le bon fonctionnement des installations de production et de distribution d’eau potable et d’assainissement au moyen de techniques et outils nouveaux–        Maintenancier

–        Responsable d’équipe d’exploitation et de maintenance

–        Chef de centre

Dans les Sociétés nationales ou privées de distribution d’eau portable et d’assainissement ainsi que les Services municipaux de gestion des eaux et de l’assainissement

 

–      Diplôme professionnel (Bac + 2) en Génie civil, Hydraulique, Electrotech. ou équivalent

 

–      Bac scientifique (S, F) + expérience prof. en Génie civil, Hydraulique, Electrotech.

Les apprenants sont sélectionnés sur étude du dossier de candidature, en fonction du niveau de leur formation initiale et de la pertinence de leur projet professionnel.

1 an
Niveau du diplômeTitreCompétences viséesDébouchésNiveaux d’entréeDurée des études
Bachelor Technologique (BAC + 3)Topo – SIG – Télédétection–      Réaliser toutes les étapes d’une étude topographique d’un projet

–      Traiter des données dans un Système d’Information Géographique pour organiser, gérer et analyser ces données spatiales afin d’établir des cartes thématiques d’aide à la décision

–      Traiter, Interpréter et analyser les images satellites et photographies aériennes afin d’extraire des données appropriées à une étude.

–      Evaluer le coût d’un projet

Les diplômés de ce programme pourraient occuper des postes de Géomètre Topographe et de Responsable SIG dans des entreprises de BTP, de cartographie dans des cabinets de Géomètre Expert, dans les collectivités territoriales et dans les ONG

 

•        BTS, DUT ou équivalent en Topographie, GC, SIG ou équivalent

•        DEUG 2 ou DEUG 3 des départements de Géographie

 

Les apprenants sont sélectionnés sur étude du dossier de candidature, en fonction du niveau de leur formation initiale et de la pertinence de leur projet professionnel.

1 an
Mastère spécialisé (BAC + 5/6)Assainissement Non Collectif–      Concevoir et superviser la réalisation de systèmes autonomes & semi-collectifs, toilettes communautaires

–      Organiser des opérations d’exploitation et de maintenance d’ouvrages d’ANC

–      Développer, mettre en œuvre et suivre des actions d’Information-Education-Communication pour le Changement de Comportement

–      Proposer des modes de gestion durable de l’ANC

–      Elaborer et gérer les schémas directeurs d’assainissement, des projets/programmes de développements internationaux en ANC

–      Mettre en place les politiques et actions de plaidoyer relatives à la prise en compte de l’ANC dans les schémas directeurs d’assainissement et les programmes de développement

–      Responsable dans les domaines de l’Eau, Assainissement et Hygiène (EHA ou ANC) au sein de l’administration publique, des collectivités décentralisées, des associations et organismes nationaux et internationaux, du système des Nations Unies, des centres de formation et de recherche ou encore des bureaux d’études.

–      Consultant international dans les domaines de l’ANC

–        Bac + 5 ou Bac + 4 avec expérience professionnelle1 an
Niveau du diplômeTitreCompétences viséesDébouchésNiveaux d’entréeDurée des études
Mastère Spécialisé (BAC + 5/6)Water, Sanitation and Hygiene (Wash Humanitaire)–      Analyser le contexte global des actions de solidarité internationale et le cadre mondial des actions humanitaires

–      Assurer la conception et la mise en œuvre efficace d’un projet WASH en contexte humanitaire

–      Mobiliser et gérer les ressources WASH en situation d’urgence, de réhabilitation et de développement

–      Maitriser les aspects managériaux, de communication et de sécurité dans la gestion des projets humanitaires

–      S’assurer de la prise en compte des questions transversales et sociales dans la gestion des projets humanitaires

Responsables, Coordonnateur, Chef de projet WASH dans :

 

–      les organismes nationaux

–      les organismes internationaux de développement : Agences ONU, ONGs, organismes de coopération bilatérale ou décentralisée, partenaires techniques et financiers, etc.

–        Bac + 5 dans un domaine lié au secteur WASH

–        Bac + 4 avec une expérience professionnelle d’au moins 2 ans dans un domaine lié au secteur WASH

 

1 an