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Engagement citoyen

2iE forme des ingénieurs entrepreneurs solidaires et à l’écoute de la société pour contribuer à son mieux être général.

L’engagement citoyen des étudiants de 2iE se decline comme des gestes quotidiens pour participer à la vie de la société sous forme associative, de projets académiques, ou de projets d’entrepreneuriat.

Cette dynamique est organisée en 3 palliers à 2iE:

  • Pallier 1 : Le projet Ecocitoyen

Ce projet académique à l’intetion des étudiants en bachelor est une initiation au développement durable qui vise à:

  • Développer l’autonomie, la créativité et la responsabilité des élèves-Ingénieurs
  • Former les étudiants à la coopération et à la solidarité
  • Développer le débat d’idées et la construction collective de raisonnement dans la classe
  • Sensibiliser les étudiants au développement durable à travers des initiatives concretes
  • Pallier 2 : Les projets d’engagement communautaire

Le projet d’engagement communautaire s’adresse aux étudiants en fin de cycle d’ingénieur. Il constitue leur projet de fin d’étude et se déroule sous l’encadrement des enseignants selon les spécialités couvertes par les problématiques en étude.

Il consiste à confier à des équipes de 5 étudiants la mission d’apporter des solutions scientifiques et techniques à des enjeux réels en Eau, Assainissement, Génie Civil et Energie identifiés au sein d’une collectivité territoriale au Burkina Faso.

 

  • Pallier 3 : Le Parcours Ingénieur Ecosolidaire (PIECO)

Ce parcours est reserve aux étudiants de niveau master “finissant”.

PARCOURS INGÉNIEUR ECOSOLIDAIRE (PIECO)

Pour ce programme proposé par 2iE, l’accent est mis sur les processus qui permettent aux étudiants de prendre leurs responsabilités en tant que citoyens actifs et de participer à la vie communautaire. L’étudiant en fin d’études, s’engage comme bénévole auprès des associations et des collectivités territoriales sur les enjeux de développement en se basant sur sa formation reçue à 2iE (Eau et Assainissement, Génie civil, Electricité et énergies renouvelables, mines et carrières).

Le programme consiste en un challenge qui met en jeu des groupes pluridisciplinaires de 3 étudiants issus des différentes spécialités de 2iE en vue d’identifier, au terme d’une période de 6 mois de compétition, les meilleures initiatives de développement local.

Objectifs pour les étudiants et l’institut :

  • Développer l’autonomie et la responsabilité des étudiants face aux enjeux sociaux et écologiques
  • Acquérir des compétences à la coopération et à la solidarité
  • Développer les débats d’idées et la construction collective des projets de Développement Durable au profit des territoires et des communautés
  • Développer l’ancrage territorial de 2iE et ses partenaires

Objectifs pour les communautés :

  • Renforcer les acteurs locaux de mise en œuvre de politique de développement local sur les enjeux de développement durable
  • Sensibiliser à la solidarité, la citoyenneté et à la gouvernance des ressources naturelles, aux techniques de plaidoyer
  • Accueillir et expérimenter de projets pilotes et de technologies réplicables à l’échelle
  • Améliorer la prise en charge par les populations de la gestion des ressources naturelles

Objectifs pour les sociétés :

  • Améliorer la compréhension et la prise en compte des besoins des populations locales et y apporter des réponses en adéquation avec l’activité et les ressources de l’entreprise
  • Renforcer l’identification des problématiques, le développement de solutions innovantes et leur mise en œuvre par des services d’ingénieurs juniors
  • Améliorer la visibilité des bonnes pratiques sociales de la société minière auprès des étudiants (cours, conférences, recherche) et des communautés locales.

Le PIECO, est organisé en une série de bootcamps, suivant les étapes ci-après:

ENGAGEMENT CITOYENPour plus d’informations, contactez : Facia Giraude ADEOSSI filde.adeossi@2ie-edu.org ; Yohan RICHARDSON yohan.richardson@2ie-edu.org

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