Mieux se positionner dans le milieu professionnel requiert des aptitudes comportementales qui, joints à ceux techniques, font de l’ingénieur un véritable leader. Les étudiants du Programme de Bourse de la Fondation Mastercard à 2iE ont consacré leur semaine du 18 mai 2026 à l’amélioration de ces compétences. L’intelligence émotionnelle et l’intelligence financière ont été au centre des échanges à travers des masterclass. Les boursiers présents à Ouagadougou ont suivi les sessions en français et en anglais, et ceux des cours en ligne étaient en direct depuis leurs pays respectifs. A la clé, un changement de paradigme et un engagement à aiguiser leurs compétences transversales.
L’intelligence émotionnelle : un levier de performance pour l’ingénieur
Dès les premiers moments, le sujet a attiré l’attention des participants, qui ont reconnu un fait : si le « savoir-faire » technique est au cœur de leur cursus, le « savoir-être » devient désormais leur meilleur allié. Comme le souligne Anthia Sarah Carmel IRAKOZE, étudiante burundaise, il est crucial de ne pas se limiter aux compétences techniques : « Ces outils nous aident à gérer nos émotions, particulièrement dans le contexte du travail en équipe ».
L’objectif est de développer une écoute active et une meilleure connaissance de soi pour mieux interagir avec les autres. Longtemps perçues comme des obstacles, les émotions sont désormais vues comme des leviers. Stéphanie Charmelle MAGNE TALLA, étudiante camerounaise, témoigne de ce changement de paradigme : « Je pensais que les émotions étaient des ennemis, mais j’ai compris avec cette masterclass qu’il en était autrement ».
Education financière et impulsion à l’investissement
Le second volet de cette série de master class a levé le voile sur un lien souvent ignoré : la connexion entre l’humeur et le portefeuille. « J’ai compris que nos émotions guident ou dirigent notre manière de gérer nos finances », confie Anthia Sarah.
La Masterclass a permis de passer de la théorie à la pratique concrète :
- Maîtriser ses dépenses : identifier l’impulsivité ou le regard des autres comme facteurs de dépenses non essentielles ;
- Budgétiser : faire la différence entre les priorités réelles et les simples envies ;
- Anticiper : apprendre à épargner et, surtout, à investir intelligemment pour l’avenir.
Pour Marietou Gueye, étudiante sénégalaise, l’impact est clair : « Grâce à l’intelligence financière, je peux planifier et tout budgétiser. J’aurai désormais un plan bien défini ».
Une démarche renforcée
Cette initiative, fruit du partenariat entre 2iE et la Fondation Mastercard, consolide l’approche disruptive de 2iE en matière d’enseignement et de formation des jeunes ingénieurs. Bien que l’enseignement des compétences transversales préexiste au sein de l’institut, cette formation marque une intensification et un approfondissement dans le parcours d’apprentissage.
Dr OUMAROU Mamane, l’un des intervenants, souligne d’ailleurs que là où de nombreuses grandes écoles à travers le monde privilégient quasi exclusivement l’intelligence cognitive, 2iE insiste sur une démarche forte en y intégrant pleinement l’intelligence émotionnelle et l’intelligence financière.
Pour Mahamadou Mohamed Lamine, étudiant malien, ces compétences sont le socle du futur manager : « Un ingénieur, c’est aussi gérer des équipes et ménager un budget. Pour cela, il faut gérer les émotions des autres et ses propres émotions ».
L’Institut 2iE accueille des jeunes de près de 20 pays d’Afrique dans le cadre du Programme de Bourses de la Fondation Mastercard. Ces cadres d’échanges ont montré qu’en dépit de la diversité des cultures, les besoins restent les mêmes : acquérir des compétences comportementales et transversales fortes et impactantes. À l’issue de ces masterclass, les futurs ingénieurs ne sont pas seulement prêts à construire des infrastructures ; ils sont prêts à impacter positivement leur communauté avec une vision structurée, une solide connaissance technique et une excellente maîtrise de soi.
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