un homme qui sourit

Face aux nouvelles contraintes du monde de l’entreprise : concurrence accrue, changement des paradigmes économiques et sociaux, inversion de la pyramide des âges ou encore abandon des anciens référentiels de valeurs… Le personnel encadrant est amené à repenser ses méthodes de management. Son rôle est passé de celui de « mécanicien », au sein d’une organisation hiérarchique pyramidale ; à celui de «  facilitateur » au sein d’organisations hiérarchiques aux modèles variés. Les gestionnaires, manageurs, ou chefs d’entreprise garantissent désormais le respect des processus et créent un climat favorable à la réussite de l’entreprise : gestion des ressources humaines, optimisation des plans de charge, administration, formation des salariés etc.

Pour répondre à cette attente, le Master MSO vise à former des cadres et des spécialistes de haut niveau en management des organisations.

Compétences visées

Compétences techniques

  • Formuler une stratégie de recherche développement
  • Conduire une recherche-action

Compétences managériales

  • Formuler une stratégie d’innovation
  • Elaborer le plan d’orientation stratégique d’une organisation
  • Piloter la mise en œuvre de la stratégie d’une organisation
  • Manager une équipe de travail
  • Gérer les ressources  et les activités
  • Développer l’approche qualité dans une organisation

Débouchés 

Les Diplômés de cette formation sont amenés à occuper des postes  variés au sein de multinationales, PME, cabinets de conseil, bureau d’études, banques, agences internationales, agences d’aide au développement, administrations centrales, collectivités territoriales, agences d’exécution.

  • Directeur
  • Conseiller
  • Responsable d’études et d’innovation
  • Responsable de planification
  • Contrôleur de gestion

Niveau d’entrée et conditions d’admission 

La formation est accessible  aux professionnels diplômés d’un niveau :

  • Bac + 4 en gestion ou diplôme équivalent.
  • Bac+3, complété par une expérience professionnelle d’au moins 3 ans en tant que cadre dans le domaine de la formation (sur Validation des Acquis Professionnels et Personnels), sur étude de dossiers.
  • Etudiants titulaires d’un diplôme de niveau BAC + 5 (DEA, Ingénieur, etc.).

Les apprenants sont sélectionnés sur étude du dossier de candidature, en fonction du niveau de leur formation initiale et de la pertinence de leur projet professionnel.

Modalités d’enseignement

En ligne

Frais d’inscription 

  • Cycle diplômant : 1.312.000 F CFA  / 2 000 €
  • Cycle qualifiant : 30.000 F CFA (46 €) par crédit d’Unité(s) d’Enseignement (UE)

Pour le cycle diplômant, un échéancier de paiement  en quatre  fois est prévu afin de faciliter  le paiement. Il existe des possibilités de bourses, subventions et solutions de financement par crédit.

Pour le cycle qualifiant, les frais sont obligatoires à l’inscription à une Unité d’Enseignement (Bachelor ou Master) et suivant le poids en crédits ECTS.

Inscriptions

Pour vous inscrire et suivre votre dossier, rendez-vous sur notre plateforme d’inscription en ligne.

Organisation des études 

L’organisation pédagogique de la formation comprend quatre Domaines de Compétences (DC) constitués  chacun de deux à trois Unités d’Enseignement (UE). A finalité professionnelle et dispensée en ligne, la formation s’appuie sur des modalités pédagogiques innovantes : sessions de forum en ligne, échanges téléphoniques avec les enseignants, coaching et suivi personnalisé de l’apprenant.

Au début de la formation, les  apprenants bénéficient d’une session de «prise en main» de la plateforme, assurée par un tuteur. Les supports pédagogiques sont accessibles sur la plateforme, ils peuvent, pour la plupart, être téléchargés. Le mode d’évaluation intègre des évaluations formatives (non notées), des évaluations sommatives (notées) et des travaux de fin de formation. Deux cycles d’études sont proposés aux apprenants :

  • Le Cycle diplômant : l’apprenant s’inscrit pour suivre l’intégralité du programme, de manière continue. La formation se déroule alors sur 12 mois et est soldée par l’obtention d’un diplôme. En cas de rattrapage, la formation peut durer entre 14 et 16 mois.

En cas d’impératifs personnels ou professionnels, l’apprenant qui opte pour ce cycle a la possibilité de suspendre sa formation et de la reprendre selon sa disponibilité, dans la limite d’une durée totale de 24 mois.

  • Le Cycle certifiant : l’apprenant construit lui-même son parcours. Il suit, selon son rythme, sa disponibilité et en fonction de ses besoins, les enseignements qu’ils souhaitent aborder. Il a le choix de suivre les cours relatifs à un Domaine de Compétences (DC), ou une Unité d’Enseignement (UE). Un DC étant composé de plusieurs UE, la validation d’un DC est sanctionnée par un certificat, la validation d’une UE est sanctionnée par une attestation. La validation de l’ensemble des DC ou UE de la formation permet l’obtention du diplôme.

Deux sessions d’examens sont organisées. Les travaux de fin de formation viennent corroborer les apprentissages théoriques et permettent d’apprécier les capacités d’analyse et de rédaction de l’apprenant.  Pour valider le diplôme, l’apprenant doit avoir obtenu une moyenne minimale de 12/20.

Les professionnels déjà en poste ont le choix de réaliser leur projet ou mémoire de fin d’étude au sein de leur structure d’emploi, ou dans toute autre organisation œuvrant dans le secteur lié au domaine de formation. Le projet ou rapport  de fin d’étude porte sur un thème en relation étroite avec les enseignements reçus et l’expérience acquise en milieu professionnel.

Programme 

L’organisation pédagogique de la formation comprend cinq (5) Domaines de Compétences (DC) constitués  en tout de huit (8) Unités d’Enseignement (UE) à finalité professionnelle, comprenant elles-mêmes des Disciplines d’Enseignement (DE). Le contenu de formation comprend les cours fondamentaux  et les cous de spécialisation. Détail des UE :

  • Les  stratégies d’innovation
  • La gestion axée sur les résultats (40 h, 4 crédits)
  • L’élaboration du plan d’orientations stratégiques (80 heures, 8 crédits)
  • Le pilotage de la mise en œuvre du plan d’orientations stratégiques
  • Le contrôle stratégique
  • La gestion des ressources et des activités
  • Le leadership
  • La méthodologie de recherche
  • Le projet de fin d’étude

Chaque unité d’enseignement est subdivisée en matières, telles que la gestion, le diagnostic financier, le business plan.